苏州塑胶跑道施工阐明关节的运动以及人体及各环节运动的基本形式和力学原理，使学生了解人体结构和机能本身的生物力学特征。（四）运动生物力学测量阐述运动生物力学参数及其采集方法；常用人体惯性参数和测量方法；人体运动学参数特性及其采集方法；人体动力学参数特性及其采集方法；表面肌号的采集与分析。（五）人体基市动作技市的生物力学分新介绍分析动作技术的方法和动作技术的一般原理，着重阐述对走、跑、跳跃、投掷等人体基本运动形式的生物力学分析方法；培养学生的运动生物力学应用能力，以体现运动生物力学学科的实践性（六）运动生物力学建模与仿自介绍数字人体在运动生物力学中的应用现状；阐述人体运动的计算机数值仿真的分析步骤和系统动力学建模方法；阐明逆向动力学仿真的概念、原理和方法及其应用实例如肌肉冗余问题的解决方法；简介有限元分析方法及其在运动生物力学中的应用。
本教材增添这部分内容旨在让学生能接触生物力学研究前沿，以掌握先进的生物力学研究方法四、运动生物力学的历史回顾与展望（一）运动生物力学学科的萌芽时期早在公元前，生物体的运动就已经引起古希腊哲学家亚里士多德（Aristotle，公元前384~公元前322）的兴趣，他注重在日常生活中观察人和动物运动的力学问题。15世纪末意大利科学家列奥纳尔德·达·芬奇（LeonardoDavinci，1452~1519）通过解剖尸体，在解剖学和力学的基础上来研究人体的各种姿势和运动，提出人体运动服从于力学定律。他认为：“力学之所以比其他科学更为重要和实用，那是因为所有一切能够运动的生物体都遵循力学的定律而运动。”17世纪意大利解剖学家阿·鲍列里（Alfonsoborelli1608~1679）进一步将力学与解剖学相结合来研究人体运动，正是他完成了部运动生物力学专著《论动物的运动》。19世纪德国生理学家维伯尔兄弟（W.Weber）、法国生理学家（Mahler）、美国摄影师麦布里（Mayberry.）等人开始采用带尺、秒表、照相技术对人体运动的空间和时间进行客观描述。和他学生一起发明了定点运动轨迹照相法和运动轨迹连续光点照相法。
1877年麦布里用24架照相机排成一列，按顺序拍摄了骑马奔驰的连续动作照片，这就是影片分析的萌芽。后人一致认为上述几位学者对运动生物力学研究方法都做出了重要贡献。生理学之父、唯物主义思想家谢琴诺夫（H.M.CeyeHoB，1829~1905）提出，对体运动要从生理学和生物力学角度进行分析。他在《人体功能运动概论》中阐述了人体运动各的功能，以及在运动中骨杠杆和肌肉拉力作用及神经支配等问题。列斯加夫特（1837~1909）在1877年所著的《身体运动理论》中，以人体形态、生理机能和生物力学观点来阐述学生身体练习的任务。这两位学者被称为运动生物力学的奠基人20世纪初期，教会势力的干涉、世俗观念的偏见，力学、生物学和医学的分工越来越细，以及科学研究手段的局限性苏州塑胶跑道施工都较大程度地阻碍了这一学科的发展。20世纪中叶，体育、医学和康复医学的发展对运动生物力学提出了不少值得研究的课题。
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